Paloma Valencia - Líder de la Oposición en Colombia - Bono Escolar

Los padres deben tener la libertad de decidir sobre la educación de sus hijos. Lo que debe ser público es el acceso a la educación, no el edificio donde se imparte.

¿Qué contiene el proyecto?

 Se crea el “Bono Escolar” en Colombia. El Bono Escolar es el voucher o cheque que entrega y financia el Estado colombiano a los padres de familia, o quienes ejerzan la patria potestad, para que los niños, niñas y adolescentes en condición de vulnerabilidad, pobreza moderada o pobreza extrema puedan acceder a educación preescolar, básica y media en instituciones educativas públicas o privadas. Se crean dos tipos de bono, el “Bono Escolar Universal” y el “Bono Escolar Aditivo”.

“Bono Escolar Universal”.  Este bono incluye el pago total de los derechos académicos y servicios complementarios: pagos de pensión, matrícula, costos de enseñanza, herramientas de aprendizaje, salud del estudiante, comidas, administración, útiles escolares u otros que el Ministerio de Educación considere pertinentes. Los estudiantes podrán usar el bono en una institución pública o privada. Bajo ninguna circunstancia una institución educativa podrá exigir algún tipo de pago adicional por la educación de sus hijos.

“Bono Escolar Aditivo”. Bono adicional  al “Bono Escolar Universal”  entregado a  niños, niñas y adolescentes que necesitan o merezcan un pago adicional por su educación.   Este se podrá entregar  a estudiantes en condiciones de discapacidad, cuando el estudiante se encuentre entre los cinco mejores estudiantes en el grado anterior, cuando  el estudiante obtenga reconocimientos acreditados nacionales o internacionales por habilidades académicas(matemáticas, ciencia, deporte, artes y música), más otros que el Ministerio de Educación considere pertinente.

Instituciones participantes en el programa. Todas las Institución Educativas Públicas participarán en el programa. Las Instituciones Educativas Privadas podrán participar si cumplen con los siguientes requisitos:

  • Tener un Proyecto Educativo Institucional (PEI) o el Proyecto Educativo Comunitario (PEC) aprobado
  • Licencia de funcionamiento expedida por la Secretaría de Educación de la respectiva entidad territorial
  • Haber obtenido en las pruebas de Estado un promedio igual o superior al promedio de las instituciones de Educación Pública
  • Manifestar de manera expresa ante el Ministerio de Educación el número de cupos que ofrecerán por grado académico al programa de Bono Escolar
  • Incluir al menos 30% de los cupos para cada grado en el programa de bono escolar y los cupos deberán ser asignados por mérito académico.

Acceso a los “Bonos Escolares” por parte de los Padres. El acceso a los dos tipos de bono es de carácter voluntario para los padres de familia o quienes ejerzan la patria potestad de los niños, niñas y adolescentes. Solo podrán acceder aquellos niños, niñas y adolescentes que se encuentren en condiciones de pobreza extrema, moderada y vulnerabilidad de acuerdo con el SISBEN IV.

  • Incentivos a las Instituciones Educativas. Si una institución educativa pública o privada tiene más del 30% estudiantes beneficiarios del “Bono Escolar Universal”, el valor que la institución recibirá por estos estudiantes se aumentará en un porcentaje que cada año definirá el Ministerio de Educación Nacional.
  • Decisión Informada. Se creará un Sistema de Información Regional de Instituciones de Educación virtual donde los padres de familia podrán comparar las características de las instituciones educativas públicas y privadas para que puedan tomar la decisión de en que institución quieren usar el “Bono Escolar  Universal”. Entre la información disponible estará: número de estudiantes por salón de clases, resultados de las pruebas de Estado por cada una de las áreas, ubicación de la institución, formación del profesorado por grado académico, oferta de idiomas y actividades extracurriculares, oferta de formación religiosa.

Acompañamiento a padres de familia, y a niños, niñas y adolescentes beneficiados. El Ministerio de Educación Nacional en coordinación con las Secretarías de Educación y las instituciones de educación públicas y privadas, deberán ofrecer un acompañamiento conjunto para revisar rendimiento académico y progreso psico-social.  Los padres de familia también tendrán talleres voluntarios.

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